Модернізація сучасної освіти, стрімкий розвиток інформаційно-комунікаційних технологій впливають на активне й успішне впровадження в навчально-виховний процес загальноосвітніх закладів мережевих сервісів другого покоління.

     У мережі інтернет стають незамінними технології, які забезпечують створення інтелектуальних продуктів, змістовне спілкування учня й учителя, обговорення актуальних проблем тощо.

     Мережева комунікація набуває нового сенсу: від бездумного перечитування, копіювання текстів і картинок, оприлюднення фото, маркування часу в іграх переходить на сучасний, якісний рівень. Безперечно, обмін інформацією в інтернеті посідає ключове місце, утім для педагогів важливо спрямувати цей процес у навчально-практичне річище.
       Останнім часом з метою оптимізації та інтенсифікації навчального процесу в освітній практиці послуговуються технологіями Веб 2.0, які не передбачають володіння спеціальними навичками програмування. До того ж простота і зручність їх дають змогу економити навчальний час. Аби бути повноправним членом віртуального суспільства, учитель має знати інструменти Веб 2.0: блоги, вікі, соціальні мережі тощо, які сприятимуть співпраці між ним та учнями, забезпечуватимуть створення та обговорення навчального контенту, обмін інформацією тощо.